好处3：高收入，可以实现财务自由
X老师在入行做培训师之前是在企业里面做行政管理，后面因为能力出众又做了几年的运营负责人。投身培训师这一职业，完全是因为喜欢，喜欢拿着话筒站在讲台上的感觉。
刚开始合作时，她在课堂的表现并不是十分令人满意，但对于经常启用新人的我来说，这似乎都是情理之中。随着时间的推移，她所获得的收益越来越高。有一次她跟我提过自己创办农业公司、新买房的钱就是来自于做培训咨询项目。然后她跟我说了一组数字：
安徽某教育集团每个月顾问费是2万元，然后还有一些培训收费，一年下来这一个单位就能给她创造30万元的收益。
桃江某改制企业培训、咨询项目收费是30万元，跟另一个老师合作，每人分得15万元。
望城某民企做组织变革，涉及到培训、咨询服务，收费也是30万元，跟合作伙伴每人分得15万元。
郴州某大型集团做组织变革，同样是培训咨询一起做，收费是80万元，抛掉其他开支，跟合作伙伴每人分得35万元。
每年还有陆续一些零散的培训，大概有个10万元。
这些累计加起来就是105万元，这是她在之前打工时所获得收益的数倍，当时做运营负责人时，一年满打满算才有个30万元的收益。
培训师是一个真正意义上的高收入职业，假如跟培训机构合作，每天的课酬是5000元，一个月上5天课，也有2.5万元的收入，这抵得上很多人一个月或几个月的工资收入，而留下的25天还可以做咨询项目，做顾问，或者自己用来学习充当，这又可以给自己带来更高的收入，让自己的时间价值更高。
培训师这一行，水很深，很多人只看到了授课带来的课酬收入，其实还有6大收入：
（1）顾问费。假如每年做2家企业的顾问服务，每家企业服务8个月，每家企业收2万元每月的顾问费，那一年下来就是32万元收益。
（2）咨询费。培训师在授课时会带来很多咨询项目的机会，因为对方认可了老师的专业，又想解决具体问题时，就会通过做项目的形式来达成目的。咨询费少则一二十万元，多则上百万元，一年哪怕做一个小项目，也可以给自己带来六位数以上的收益。
（3）网课收益。把自己的课程录制成网课，这样就可以带来被动收入，若一门课销售199元，有1000人购买，那就有19.9万元的收益。像网上有些课程，达到上万人学习，那一门课就可以创造几百万元的收益。
（4）版税收益。把课程进行加工，出版成书籍，按照定价50元，10%的版税来看，若成为了畅销书，那光书籍这块一年就可能带来上十万元的收益。
（5）私教收益。有些学员想获得老师的专门服务，这时就可以用1对1私教的形式来开展服务，比如一个学员收费2万元，6个就是12万元的收益。
所以来说，培训师这个职业可以让自己的经验价值最大化，这也是为什么很多企业高管纷纷改行来做培训师的原因所在。试问一下，若有一个职业赚钱更轻松，价值感更强，时间更自由，自身也擅长，你会拒绝吗？
好处4：与学习为伍，成长快
在培训师行业做一年，其成长速度相当于其他行业五年。为什么这样说，那就需要从培训师的工作来分析。
从需求产生到最终课程交付，培训师一般要经历如下6个过程：
（1）归纳总结。在了解甲方的需求后，就需要结合其需求所了解到的信息，个人的经验，进行归纳总结，整理出相应的课程内容素材。总结是最好的学习方式，因为可以让零散的知识经验变成可呈现的文字、图片、视频。
（2）素材搜集。有时客户的需求并不是自己的经验完全所能满足的，因此需要借鉴其他内容素材，而在搜集阅读素材的过程时，就是妥妥的一次学习的过程，而这种学习因为目的性强，效果也很不错。
（3）课程设计。有了归纳总结出来的内容，有了搜集到的内容，然后需要对这些内容进行加工，使其变成有逻辑性，有料的课程。这是一个创造的过程，更是一次收获满满的过程。作为课程的设计师，自身在设计时就是消化吸收的过程。
（4）PPT制作。课程内容设计出来后，还需要做成PPT课件，而在制作设计课件时也是一次学习的过程。
（5）课程推演。当课件设计出来后，还需要琢磨一下如何来更好地把课程讲出来，这时就会考虑讲什么样的案例，用什么样的故事，或者抛出哪些金句，设计哪些互动环节，然后闭目推演课程。推演甚至会进行多次，直到自己完全了然于心，这又是一次强化学习的过程。
（6）培训授课。教是最好的学习方式，在分享时要用语言去表达课件上的内容，这就逼着自己再一次进行了学习。在课程分析中，由于有了学员的互动，又还可以跟学员进行学习，因为教学相长，彼此学习。
通过这6个过程的学习，哪怕刚开始课程很陌生，等讲完后也发现很多知识点铭记在脑海中了。除此之外，因为培训过程中会遇到不同的需求，而为了解决这些需求，就会逼着自己去思考解决办法，而每一次的问题解决，就获得了一次成长的机会。
好处5：可以作为终生职业
“这是老师的身份证号，请你们安排订好老师往返的机票。”
“好的，我这就安排人来落实”。
当看到甲方指定的老师身份证号时，我多少是有些担心的，因为老师已经80岁了。但客户为什么钦定这个老师，通过侧面了解到是因为这个老师就是该领域的行业标准制定者，也是评审组成员，更是指定学习教材的编写者，而且课程还很接地气，非常实用。
后面看到老师时，我所有的担心一扫而空，因为老师精神饱满，非常有气势，授课的时候也是底气十足，根本看不出有80岁，顶多给人感觉50多岁。这一次算是刷新了我对培训师的年龄认知，也就是说年龄压根不是问题，而这个老师都退休25年了。
这次培训，我们还请了70多岁的老教授，因为他们都是这一领域的佼佼者，光凭借其名字就可以圈粉无数。
有些人担心培训师是吃青春饭，这完全是误解，其实这个职业是年龄越大越吃香，尤其是管理类、技术类课程，年龄大证明经验丰富，更容易获得学员的认可。至于为什么有的到了七八十岁，还能精神抖擞的授课，其中最大的一个原因是老师长期保持身心愉悦，做自己喜欢的事情，又是助人成长的事情，因此整个人的精神状态可以保持最佳。
不管是因为价值感，还是为了追求时间自由，财富自由，抑或是想不断获得成长，让自己可以发光发热，培训师都是一个值得考虑的职业。
人，赤裸裸来到这个世界，当那一天离开时，总要留下一些东西。当桃李满天下，帮助到了更多的企业，个人，这就是一件功德无量的事情。人不在了，但昔日的思想还被人所传承，这样就不枉此生走此一遭。
喜欢是最好的理由，若站在台上分享时，有一种兴奋的感觉，那非常适合来做培训师，因为内心深处的喜欢，是引导我们走向幸福的指明灯。与其偷偷的喜欢，不如光明正大的用行动投入到这一职业，从当下开始学习，尝试去研发课程，去讲课，将来不久的一天，你也可以成为一名行业所尊敬的职业培训师。
更多培训方面干货，请关注公众号：粉笔课堂